Pós-Graduação

Bilinguismo



Aulas on-line com transmissão ao vivo

Todos os Sábados, das 09h às 12h



O curso de Pós-Graduação em Bilinguismo e Educação Bilíngue tem por objetivo desenvolver conhecimentos e habilidades sobre o fenômeno do bilinguismo e na área da educação bilíngue, proporcionando o aperfeiçoamento de técnicas pedagógicas, metodologias de ensino e gestão educacional adaptadas a contextos bilíngues e multilíngues. Além disso, o curso visa capacitar os alunos para liderar e inovar em ambientes educacionais, promovendo a inclusão, a diversidade e a integração de tecnologias educacionais.


Curso on-line com duração de 6 meses de módulo – 404 horas


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Porque fazer este curso?

  • Ampliação de Conhecimentos Teóricos e Práticos: O curso oferece uma base sólida sobre bilinguismo, multilinguismo e plurilinguismo, abordando aspectos socioculturais, cognitivos e emocionais, além de metodologias de ensino inovadoras e inclusivas para contextos educacionais bilíngues.
  • Desenvolvimento de Habilidades Profissionais: Capacita os participantes a criar currículos adaptados, planejar e avaliar atividades educacionais em ambientes bilíngues, e integrar tecnologias educacionais, promovendo a inclusão e a diversidade no ambiente escolar.
  • Foco em Liderança e Empreendedorismo: Prepara os profissionais para atuar em gestão educacional, formando equipes de alto desempenho e aplicando políticas públicas relacionadas à educação bilíngue, além de fomentar a inovação e o empreendedorismo na área.
  • Flexibilidade e Aplicabilidade Prática: O formato híbrido (EaD com aulas síncronas e assíncronas), as vivências práticas em sala de aula, e a orientação de professores experientes garantem uma aprendizagem dinâmica e aplicável, culminando em um TCC que integra teoria e prática.

O que você vai aprender?

  • Compreender os fundamentos teóricos do bilinguismo, multilinguismo e plurilinguismo, bem como os aspectos socio-culturais, cognitivos e emocionais relacionados ao desenvolvimento linguístico.
  • Desenvolver habilidades para criar e implementar currículos adaptados a contextos educacionais bilíngues, focando em práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas.
  • Aplicar metodologias de ensino bilíngue eficazes, que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento integral dos alunos.
  • Planejar, executar e avaliar atividades educacionais em ambientes bilíngues, utilizando estratégias de avaliação de desempenho adequadas.
  • Promover a inclusão e a diversidade no ambiente escolar, criando um espaço educacional que respeite e valorize as diferenças culturais e linguísticas.
  • Integrar tecnologias educacionais ao ensino bilíngue, utilizando ferramentas digitais para enriquecer o processo de aprendizagem.
  • Desenvolver habilidades de liderança educacional, capazes de gerir instituições de ensino bilíngue e formar equipes de alto desempenho.
  • Compreender e aplicar políticas públicas relacionadas à educação bilíngue, contribuindo para o desenvolvimento e implementação de práticas educacionais eficazes.
  • Fomentar a inovação e o empreendedorismo na educação, preparando os profissionais para atuar em um mercado educacional dinâmico e em constante transformação.

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Coordenador: Prof. Me. André Hedlund

Possui graduação em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO, 2014) e mestrado em Psicologia da Educação pela Universidade de Bristol na Inglaterra como bolsista Chevening (2018-2019). Tem experiência na área de educação, com ênfase em ensino de línguas e formação de professores. Trabalhou mais de 17 anos no campo de instrução de idiomas, tendo lecionado inglês, francês e alemão.
Também exerceu as funções de consultor pedagógico e designer de currículo.
Foi Coordenador de Biblioteca do Centro Cultural Brasil Estados Unidos (CCBEU-GO), responsável pela elaboração de projetos culturais e acadêmicos que visavam à integração da comunidade e dos alunos com temas relacionados aos EUA. Trabalhou como consultor acadêmico da editora National Geographic Learning, além de ter sido Examinador dos Certificados de competência e proficiência de Michigan e presidente do Comitê Partners of the Americas Goiás.
André Hedlund foi mentor de programas bilíngues Edify e atualmente exerce função de autor de materiais didáticos em inglês, é professor convidado dos cursos de extensão e pós-graduação da Pontifícia Universidade Católica (PUCPR), da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e da Universidade Caxias do Sul (UCS), lecionando disciplinas relacionadas à cognição, neurociências, plurilinguismo, bilinguismo e psicopedagogia.
André também é o atual líder do grupo de interesse em Mente, Cérebro e Educação do BRAZ-TESOL e presta consultoria para o Conselho Britânico (British Council) em cursos de formação docente. André é palestrante nacional e internacional, designer de workshops, ex-diretor acadêmico do EdYOUfest e autor dos livros “O Fator Coruja: Reformulando sua Filosofia de Ensino” e “Estudando com a Ciência da Aprendizagem”.

Uniaraguaia Centro Universitário

(62) 3923-5400